Dr. Massimo Leone dictó Conferencia Magistral en la UFRO

El académico visitó la universidad invitado por el Magíster en Ciencias de la Comunicación, el Depto. de Lengua, Literatura y Comunicación y el Doctorado en Comunicación.

En el marco de la Conmemoración de los 25 años del programa de Magíster en Ciencias Sociales de la Comunicación, se realizó la Conferencia Magistral “Ideologías Semióticas de La Frontera” dictada por el profesor titular de Semiótica, Cultura Semiótica y Semiótica Visual del Departamento de Filosofía de la Universidad de Turín en Italia, Dr. Massimo Leone.

El encuentro se realizó un análisis y descripción general de la teoría semiótica de Lotman aplicado a los estudios culturales, donde se trató el concepto de frontera, el cual se considera como un dispositivo de significación de la semiosfera que le permite tener una coherencia en la memoria social para las siguientes generaciones.

“Esto ha sido una experiencia magnífica, muy positiva. El público ha sido el interlocutor ideal para este tipo de investigación, ya que la universidad (UFRO) se sitúa en un contexto geográfico donde el concepto de frontera ha sido esencial” concluye el Dr. Leone.

Por su parte el Director del Magíster en Ciencias de la Comunicación, Dr. Jaime Otazo Hermosilla explica que el académico visitante es un especialista en la materia y es considerado como uno de los semióticos europeos más importantes en la actualidad, debido a su importante producción científica, donde alberga más de 400 artículos en la especialidad.

“El Dr. Leone fue invitado en el marco de la celebración de los 25 años de nuestro programa de magíster donde esperamos que durante los próximos meses nos puedan acompañar otros académicos de esta área”, comenta el Dr. Otazo.

El Dr. Leone estuvo realizando una serie de visitas por universidades de Latinoamérica donde incluyó a la Universidad de Chile y la Universidad de La Frontera, donde además mencionó que piensa volver en otra oportunidad.

La actividad se llevó a cabo en el Auditorio del Núcleo de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera.

UFRO realizará importante congreso internacional de lenguas y literaturas indoamericanas.

Este 3, 4 y 5 de octubre se desarrollará el VII Congreso Internacional de Lenguas y Literaturas Indoamericanas y la XVIII versión de las Jornadas de Lengua y Literatura Mapuche

Desde 1984 el Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera, organiza importantes actividades que promueven el diálogo y encuentro científico y cultural a través de los estudios de la lengua en nuestro territorio, entre los que destaca la realización de las jornadas de lenguas y literaturas mapuche e indoamericanas.

Esta actividad se desarrolla de forma bianual desde hace 36 años y cuenta con 18 versiones que se han caracterizado por abordar problemáticas que se han estudiado a nivel local como la realidad indígena de las territorialidades de nuestro continente. Además ha contado con invitados de alto renombre internacional como Noam Chomsky y Rigoberta Menchú.

El director del Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, Dr. Jaime Otazo Hermosilla señala que “este congreso altamente disciplinario desde la lingüística aplicada, pasando por temas educacionales, literarios u políticos; por lo que se convoca a especialistas internacionales para abordar problemáticas comunes a todas las realidades indígenas”.

El Dr. José Manuel Rodríguez, integrante del comité organizador de estas jornadas explica que nuestra universidad es pionera en literatura mapuche lo cual se extendió a otras universidades del país, además comenta que esta jornada tiene un sello de reconocimiento hacia un destacado académico de nuestra Facultad.

“Es un homenaje al Dr. Luis de la Barra, quien estudió durante mucho tiempo el tópico de civilización y barbarie. Tema que abordó la justificación del exterminio de los indígenas en América, porque se comentaba que ellos eran bárbaros y había que matarlos. En las jornadas vamos a abordar los efectos de esos crímenes y cómo podemos encontrarnos con los pueblos originarios para aprender de ellos”, comenta el Dr. Rodríguez.

Por su parte, el Decano de la Facultad Dr. Juan Manuel Fierro destaca que este congreso es “un punto de referencia sobre los quehaceres que la Facultad realiza a través de sus departamentos en el ámbito de la interculturalidad, de los pueblos latinoamericanos y de las comunidades ancestrales. Es el primer evento que se hizo en Chile sobre lengua y literatura mapuche, el cual ha mantenido su rica tradición científica, por lo que realizarlo en Temuco siempre es un atractivo para las personas que vienen a realizar sus trabajos.

La jornada inaugural contará con la presencia del pensador y filósofo latinoamericano, Dr. Guillermo Mariaca Iturri, de la Universidad Mayor de San Andrés de Bolivia, quien presentará la conferencia magistral titulada “El retorno de los bárbaros”, la cual se desarrollará en el Aula Magna de la Universidad de La Frontera.

Académicos del programa realizan labor de divulgación en importante medio nacional

Durante los últimos meses académicos de nuestro programa han publicado artículos de opinión en El Mostrador, el principal periódico digital de nuestro país. Se trata de reflexiones en torno a temáticas atingentes en el campo de estudio s de la comunicación que han sido presentadas por el Dr. Carlos del Valle y del Mg. Eduardo Gallegos, quién además cursa actualmente el Doctorado en Comunicación de nuestra casa de estudios.

En el caso del Dr. Del Valle, se trata de una reflexión crítica sobre el rol de los medios de comunicación en el marco de las relaciones entre el estado-nación chileno y el pueblo mapuche (Ver aquí la columna https://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/2018/12/10/la-tematica-mapuche-en-la-prensa-chilena-pluralismo-urgente/ ). “Se trata de visualizar las continuidades que se aprecian en la representación de la prensa tradicional, El Mercurio por ejemplo, que desde el siglo XIX vinculó la representación de lo mapuche asociado a lo bárbaro y que en el siglo XX pasa a una imagen de precarización que justifica el despojo de tierras. Finalmente en el siglo XXI opera una representación asociada al terrorismo y la oposición al progreso de la post-dictadura”. Del Valle señala que estás formas de tratamiento y cobertura por parte de los medios hablan de una clara necesidad de pluralismo, que se constituye en el llamado de atención que hace su columna de opinión.

El profesor Gallegos, quien se desempeña actualmente como coordinador académico de nuestro programa, realiza por su parte un sugerente análisis sobre la reciente y popular película de Netflix, “Birdbox” (ver aquí la columna https://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/2019/01/12/birdbox-o-la-paradoja-de-nuestros-ojos-cansados-y-de-la-profunda-desconexion-de-nuestro-tiempo/ ). En su columna Gallegos señala así que la película aparece como una metáfora que crítica la condición de visibilidad en torno a la gran cantidad de pantallas que conforman nuestra cotidianidad. “Lo que hago en la columna se enmarca a mi juicio dentro los estudios culturales, donde se trata de vincular la relación entre cultura y poder tanto como formas de co-acción y resistencia. En este sentido me parece muy relevante considerar el campo académico de la comunicación como una crítica de cultura que nos permite visualizar los productos culturales de nuestro tiempo y lo que nos dicen acerca de nuestro contexto y respecto a lo que somos hoy.”

A juicio del Director del Magíster en Ciencias de la Comunicación, Dr. Jaime Otazo, estos esfuerzos de divulgación realizados por los profesores del programa y que se suman a lo ya desarrollado por Luis Nitrihual y otros académicos, se constituye en una forma de dar a conocer la pertinencia de la mirada comunicativa sobre diversos fenómenos sociales. Al respecto Otazo valora estos trabajos en dos dimensiones: “Estos textos son una forma de vinculación y extensión concreta ya que salen de los espacios académicos tradicionales, y además demuestran la perspectiva crítica que se desarrolla en nuestro programa y la pertinencia de la comunicación para abordar problemáticas socio-políticas actuales”.

Docentes del Magister en Comunicación se encuentran ejecutando proyectos Fondecyt regulares y Diufro

Cuatro docentes de nuestro programa se adjudicaron para el año 2018 fondos para desarrollar investigaciones Fondecyt regular y Diufro.

Se trata de los docentes Juan Manuel Fierro Bustos y Luis Nitrihual Valdebenito, quienes pertenecen al Comité Académico del Magister en Comunicación, además de Sandra López Dietz, y Alberto Mayorga Rojel, quienes son parte del equipo de docentes permanentes del programa.

Para el Vicedecano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dr. Luis Nitrihual, estos resultados son el fruto del trabajo y del profesionalismo del cuerpo académico del programa y de la facultad. El proyecto fondecyt adjudicado por el Dr. Nitrihual, donde colaboran Juan Manuel Fierro y Javier Maryoga, busca estudiar el imaginario social de la Nación en la crítica literaria periodística durante el periodo de la Unidad Popular. El Dr. Nitrihual comenta que este es un desafío, ya que se deberían ir aumentando la cantidad de proyectos aprobados.

Por su parte, la académica del programa Dra. Sandra López adjudicó un proyecto de intestigación de la Dirección de Investigación y Postgrado de nuestra universidad, estos proyectos DIUFRO se ejecutan en modalidad Iniciación a la Investigación (DIUFRO-INI) y modalidad de Evaluación de Propociones (DIUFRO-EP) siendo esta última modalidad la adjudicada por la Dra. López. El tema sobre el que versa la investigación es la construcción socioimaginaria de la mujer mapuche en la prensa regional de La Araucanía y el Bio Bio en el periodo 1994-2016.

Para el director del programa, Dr. Jaime Otazo, el hecho de que los académicos del Magíster en Ciencias de la Comunicación puedan realizar este tipo de investigaciones habla de su capacidad como investigadores y señaló: “Se trata de una excelente noticia también para nuestros estudiantes que en muchos casos se han podido vincular como tesistas o ayudantes de investigación a estos proyectos. Por otra parte esto evidencia que nuestros estudiantes reciben contenidos que se actualizan a través de este tipo de investigaciones, ya que nuestros docentes logran vincular elementos teóricos con problemáticas locales.”